Только человек, умеющий сомневаться и удивляться, может творчески и активно мыслить. Именно удивление заставляет самостоятельно искать ответ на поставленный вопрос или проблему, вызывая желание убедиться в правоте своих мыслей. Именно удивление становиться источником новых открытий и дает импульс к поиску решений.

Использовать данный ресурс можно на уроках географии в 7 классе, как дополнительный наглядно-информационный материал при изучении стран Южной Америки.

Использовать данный ресурс можно на уроках географии в 8 классе по теме «Охрана природы и охраняемые территории».

Предложенная презентация выполнена учащейся 6 класса для урока географии в 6 классе. Материал можно использовать как для объяснения нового материала, так и для систематизации знаний учащихся по изученной теме.

Презентация знакомит нас с великой рекой Волгой. Материал подготовил учащийся 9 класса для урока географии - опережающее обучение, цель которого вызвать интерес к изучаемому предмету, формирование познавательной активности учащихся.

Успешный опыт реализации проекта "Школьное ТВ" в КОГОАУ СШ г. Лузы (Кировская область).

Одним из направлений информатизации школьного образования является медиаобразование. В современном мире оно рассматривается как процесс развития личности с помощью и на материале средств массовой коммуникации (медиа) с целью формирования культуры общения с медиа, творческих, коммуникативных способностей, критического мышления, умений полноценного восприятия, интерпретации, анализа и оценки медиатекстов, обучения различным формам самовыражения при помощи медиатехники, формирования активной жизненной позиции.

Модуль ОМS. Электронный учебный модуль «Вода в почве». Модуль предназначен для использования в общеобразовательных учреждениях на практических занятиях по географии.

Модуль ОМS. Электронный учебный модуль «Влажность воздуха. Облака. Атмосферные осадки. Практические задания». Модуль предназначен для использования в общеобразовательных учреждениях на практических занятиях по географии.